一.

活动目的

通过开展假期主题教育活动，点亮和丰富学生暑期生活，激发学生的想象力与创造力，加强青少年社会责任感、创新精神和实践能力的培养，引导青少年形成正确的世界观、人生观、价值观，并积极培育和践行社会主义核心价值观。

二.

活动时间

年7—8月

三.

活动对象

虎门中学全体学生（含级高一新生）

四.

活动项目

(一)

1、活动内容

利用暑假认真阅读一本好书，撰写一篇读后感参加开学后的征文活动。

2、阅读方向

建议广大学生在学校和家长的指导下选择符合社会主义核心价值观，有益于青少年健康成长的故事、诗歌、散文、长篇文学名著、传统文化经典、科普科幻作品、思想政治教育读本等，阅读思想健康、导向正确、文质兼美的正规出版的优秀书刊。

3、征文要求

(1)征文应主题鲜明，立意新颖，结构合理，内容真实，感情真挚。

(2)征文题目自拟，字数要求：字以内。

(3)征文必须是本人原创作品。

4、推荐书刊

《习近平扶贫故事》(人民日报海外版编著)

《理想的足迹：党的故事青少年读本》(陈金龙主编)

《广东红色之旅》(王国梁、谢东江编著)

《国旗手》(任晓燕、王彦艳主编)

《中国轨道号》(吴岩)

《粤港澳大湾区非遗地图》(广东省非物质文化遗产保护中心编著)

《京剧脸谱》(傅学斌)

《潜伏，无影的暗战!》(A路)

《钟南山：苍生在上》(熊育群)

《梦想启航：中国共产党创立的故事》(陈向阳)

《星火岁月：广东革命老区第一个党支部的故事》(中共广东省委党史研究室、广东省老区建设促进会编)

(二)

"与榜样共鸣"配音、"为经典写词"填词活动

1、活动内容

“与榜样共鸣”：通过观看革命英雄人物及爱国励志类题材电影，选择心目中的榜样，根据人物的特征，体会其情感与精神，选取一段感触最深的影视片段进行模仿配音。

“为经典写词”：搜集传统经典歌曲或童谣，为歌曲、童谣填写新词，讴歌对祖国的热爱，歌颂建党百年辉煌，彰显民族精神。

2、作品要求

(1)“与榜样共鸣”配音活动：以红色英雄、时代榜样为主要模仿对象，选取片段需彰显英雄特质，体现中华民族精神和社会主义核心价值观。作品主题鲜明、内容健康，富有时代特色，有良好的表现力和感染力。

(2)“为经典写词”填词活动：上传歌词改编的相关作品。作品主题鲜明、内容健康，富有时代特色和感染力。

3、作品形式

以短视频、音频、图片、文档等形式呈现。

4、格式要求

(1)音频格式为MP3，视频格式为MP4；

(2)音频、视频时长在3分钟内；

(3)视频参赛作品画质为×像素；

(4)文件大小不超过60M；

(5)图片数量3张以内，每张大小不超过10M。

(三)

“我的家书”书信活动

1、活动内容

(1)“一封家书”征集活动

①“红色家书”征集

父母给孩子写一封家书。以庆祝中国共产党建党周年为背景，追忆前辈先贤，感悟先烈初心，以父母向孩子书写家书的形式，传递家国情怀、厚植红色基因。

②“感恩家书”征集

学生给父母写一封家书。以具体的家庭教育事例，歌颂父母可贵的精神品质，感恩父母对儿女无私奉献的爱，抒发儿女对父母拳拳报孝之情，分享浓浓亲情和良好家风。

(2)“读家书兴家风”家书传颂活动

择优邀请获奖作者诵读家书，抒发真情，通过读家书、听家书、议家书，从而兴家风、淳民风、正社风，传递正能量。

2、作品要求

(1)家书题目自定，行文符合书信规范，字数要求0字以内，家书结尾右下方附作者信息（班级、参赛人姓名），内容要求原创，杜绝抄袭。

(2)参评作品可附照片3—5张，照片以JPG格式；同时可另页附家书背景和人物简介。

(3)参评作品电子版必须是word格式（后缀.doc或.docx）标题用黑体二号字，正文用仿宋三号字，行距28磅。如有插图，压缩像素至*，打包上交文件夹大小不超过30M。

(四)

1、活动内容

(1)展示作品比赛

“人民创造历史，劳动开创未来。”长期以来，各行各业涌现出一大批爱岗敬业、锐意进取、勇于担当、无私奉献的先进人物，他们在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩，以实际行动诠释了中国人民的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。学生以国家、省、市的劳模事迹为主题，制作绘画、手抄报、雕刻、剪纸、泥塑、编织等各种艺术创作作品，展现劳模事迹和劳模风采。

(2)“我身边的工匠”劳动短视频征集比赛

参赛学生观察记录身边工匠的工作状态，对劳动者进行交流采访，并体验或实践其中某个工作环节。拍摄短视频进行上传。弘扬精益求精，臻于完善的工匠精神。

参赛作品可配备15字以内的标题和字以内的作品内容介绍，作品可包含工匠的劳动情况、“我”与劳动者的交流采访、体验劳动过程等内容。视频总时长不超过30秒，要求画质、声音清晰，文件大小不超过M，横屏或竖屏等拍摄形式不限。

2、作品要求

(1)践行社会主义核心价值观，弘扬正能量，围绕主题，有较强的教育实效。

(2)所有作品要求原创，严禁抄袭、剽窃。

(3)所有作品共同作者不超过三人。

(五)

"践劳动探美食享快乐"云端厨神争霸赛

1、作品类型

(1)照片类

①参赛者须提交一组（6—8张为一组）已排版好的摄影作品，并配以精彩的文字加以说明。

②作品均以电子稿形式参赛，每幅作品不宜小于4M，不宜大于20M。

③允许使用后期软件进行后期处理（亮度、对比度、色彩饱和度的适度调整及构图裁剪），不能使用电脑进行合成、添加、大幅度改变色彩等技术处理。

(2)视频类

①参赛者须提交一段视频（30秒以内）已剪辑好的视频作品，并配好字幕加以说明。

②参赛视频可运用后期软件进行处理，分辨率达到高清(p)，视频画面为4:3或16:9。

2、作品要求

(1)参赛作品须为个人原创作品。

(2)凡没有按照格式要求提供电子文件、作者信息或不符合征稿要求的作品，均视为无效作品。

(3)参与者投稿时需提供一份单独的文字介绍，文字内容如下表(文字内容不少于字）

(六)

“扣好人生第一粒扣子”征文展示活动

1、作品内容

围绕喜迎建党周年或全面建成小康社会（任选一个主题），抒写与自己密切相关的成长故事、共产党员发挥先锋模范作用的故事、展示祖国或家乡建设发展成就，表达对党、对祖国的热爱之情，树立为中华民族伟大复兴不断努力的坚定理想信念。作品必须弘扬主旋律，主题鲜明，事例生动，内容健康向上，抒发真情实感，彰显时代特色，突出表现力、感染力。

2、作品形式

体裁不限，标题自拟。文章不少于字；诗歌不少于10行。

(七)

1、活动目的

通过开展“鞋盒里的博物馆”设计作品征集活动，鼓励学生利用身边最常见的物品发挥创造力，以身边事讲好中国故事，促进博物馆与学校教学、综合实践有机结合，进一步发挥实践育人作用，着力引导学生在学习实践中锻炼成长。

2、作品基本要求

(1)确定展览主题：为创作的博物馆确定一个展览主题，内容与广东本土文化相关，包括但不限于自然科学、历史文化、非物质文化遗产、红色文化、家庭记忆等。

(2)选择展品：围绕博物馆展览主题挑选展品，要求展品和主题密切相关。

(3)标注展品名称：标注展品名称，确保展品名称清晰简洁。

(4)设计展厅空间，包括展品摆放位置，展览的行走路线，对展览空间的美化与装饰等。

3、作品提交方式

(1)请按要求填写个人信息，作品名称、博物馆介绍等信息，并上传3—6张作品照片(照片为JPG格式，每张照片大于KB，小于5M，需从正面、侧面、顶部等多个视角进行拍摄，能清晰直观地展现作品全貌，且不可后期加工)。

(2)作品要求主题鲜明，内容健康，积极向上，为原创作品。

(八)

“我和我的祖国”主题摄影大赛

1、作品内容

投稿作品要求为新作，以“个人”与“国家”的关系为视角，用文学、艺术的形式生动展现新时代中国特色社会主义取得的辉煌成就和美好河山。分为时代风貌、社会纪实、创意摄影、图片故事等类别。通过照相机、手机等摄影，去发现、挖掘身边之美场景。

2、作品要求

(1)征集稿件只需提交电子照片原件（TIF格式文件不小于16M、JPG格式文件不小于4M，照片总像素不低于0万），要求不得使用合成、添加、移位、删除图内景物、大幅度改变色彩等后期技术处理照片。

(2)参与者投稿时需提供一份单独的文字介绍，文字内容包括：真实姓名+班级+作品标题+拍摄地点+作品内容(文字内容不少于字)

五.

奖项设置

各项活动设置一、二、三等奖若干名，对应的指导教师获得“优秀指导教师奖”，对在本次活动中表现突出、贡献较大的班级和个人分别颁发“优秀组织奖”和“特别贡献奖”。

六.

作品提交方式

返校前或返校第一周将作品交班主任，以年级为单位交德育处。

东莞市虎门中学

年7月26日